„Nu mai putem continua în vechile paradigme” - a fost mesajul transmis de ministrul educației și cercetării, Daniel David, la conferința „Cred în România: încrederea, resursa de care depinde viitorul nostru”.
Printre direcțiile de acțiune prezentate în cadrul conferinței:
Educația remedială – „După ce competențele sunt formate, se lucrează pentru consolidare, dezvoltare, pentru corectarea lipsurilor și pentru a-i învăța pe copii să folosească acele competențe în viața de zi cu zi.”
Testările naționale cu itemi de tip PISA – „Am introdus în testările de la clasele a II-a, a IV-a și a VI-a nu doar itemi din programă, ci și itemi prin care acele cunoștințe sunt utilizate în viața de zi cu zi.”
Educația prin valori – „Insistăm pe cunoștințe declarative și procedurale, dar uităm valorile. Apoi ne mirăm că mulți copii nu vin cu plăcere la școală.”
Ministrul a mai subliniat importanța încrederii și a regulilor clare:
„Elevul și părintele trebuie să fie, alături de profesori, co-creatori ai educației. Asta nu înseamnă că au o contribuție egală sau de același tip cu a profesorului, ci că trebuie să aibă un rol. Problema este că nu am definit clar aceste roluri, iar lipsa de reguli clare generează conflicte și scade încrederea în sistem.”